Cet été, préparez le Cambridge au Canada

 

Cet été, Kaplan International est heureux d’annoncer un nouveau cours de préparation à court-terme à l’examen d’anglais du Cambridge dans ses écoles aux centres-ville de Vancouver et Toronto. Les étudiants peuvent choisir une durée de 4, 5 ou 6 semaines de cours pour préparer l’examen d’anglais Cambridge.

Vous souhaitez savoir si vous avez besoin de préparer le Cambridge ? Découvrez notre page interactive qui saura vous guider dans vos recherches.

Vancouver  et Toronto sont des Centres de Test Cambridge officiels, ainsi vous pouvez passer l’examen sur les lieux de votre préparation. Nos écoles canadiennes sont recommandées à un taux supérieur à 93%, et sont parfaitement équipées pour accueillir l’étudiant moderne grace au WiFi, aux tableaux interactifs, et aux multiples salles informatiques.

Deux de nos enseignantes à la préparation de l’examen Cambridge nous ont dit pourquoi elles aimaient aider les étudiants à préparer le seul examen qui prouve votre expertise en anglais pour la vie.

Jean Haley enseigne à Kaplan Vancouver

 

J’enseigne les cours de Cambridge depuis 13 ans, dont 7 ans à Kaplan International. J’ai enseigné à chaque niveau de la structure. J’aime les examens Cambridge parce qu’ils demandent au étudiants de se concentrer sur la justesse de leurs expressions orales et écrites. Nos enseignements sont intéressants et poussent à se surpasser. Les étudiants travaillent à perfectionner leurs compétences pour les tâches spécifiques aux quatre examens (expression orale, écrite, écoute et lecture/grammaire) et en faisant, ils améliorent grandement leur anglais.

Les cours proposent différentes activités, quizz, et expression écrite ou orale quotidiennement. La grammaire et le vocabulaire prennent une place importante chaque jour. Les étudiants Cambridge tendent à être focalisés sur leurs études, tous partageant le même objectif. L’atmosphère en classe est toujours agréable.

Les classes Cambridge sont différentes des classes ESL (Anglais seconde langue) habituelles. Même si elles restent très académiques et que les étudiants doivent travailler dur, nous formons aussi une petite famille en gardant le même groupe d’étudiants durant toute la durée des cours. Je suis si fière des résultats de nos étudiants aux examens ! C’est aussi plaisant d’observer leur confiance grandir au fil des cours.

Nadia est une étudiante dont nous nous souvenons particulièrement. Son niveau d’anglais était bas lorsqu’elle a rejoint la classe et nous savions que ce serait difficile pour elle — et ce fut le cas ! Nadia n’avait pas étudié depuis longtemps et elle se sentait un peu rouillé — spécialement en grammaire. Sa perseverance a pourtant payé, la poussant vers la réussite. Nadia a travaillé dur, a posé de nombreuses question en classe et s’est réellement améliorée et a réussi son examen d’anglais Cambridge. Sa formation lui a également permis de trouver un travail au Canada ! Ce fut une belle expérience pour elle jusqu’au bout.

Jennifer Afonso enseigne à Kaplan Toronto

J’ai commencé en tant qu’enseignante d’anglais seconde langue après en avoir eu assez de travailler dans un bureau. À l’époque, je vivais avec ma grand-mère portugaise qui ne parlait pas anglais. Elle m’a inspiré le désir d’enseigner l’anglais lorsque je me suis aperçu de l’importance que pouvait avoir une langue dans la vie des gens.

Je travaille depuis 14 ans à Toronto. J’aime particulièrement l’approche novatrice de l’apprentissage chez Kaplan. Nous améliorons constamment notre programme et nos techniques d’enseignement pour assurer que les approches les plus efficaces sont utilisées. J’aime vraiment passer du temps avec mes collègues — nombreux sont ceux qui enseignent à Kaplan depuis autant d’années que moi, ou presque ! J’aime aussi la variété des cours qu’il m’arrive d’enseigner et j’apprécie l’opportunité de rencontrer et d’apprendre de personnes aux cultures des quatre coins du monde.

La préparation à l’Examen Cambridge est mon programme d’enseignement favori car il est très structuré. Avec les mêmes dates de départ et de fin pour tous les étudiants, les objectifs sont clairs pour les étudiants et leurs difficultés créent une véritable expérience de coopération entre l’enseignant et le groupe étudiant.
Je suis heureuse de venir au bout de la difficile tâche qui me pousse à penser aux différentes façons d’aider les étudiants à perfectionner les compétences dont ils ont besoin pour les examens, et j’aime la façon dont ces compétences sont équilibrées dans la construction des cours.

Lors d’une de mes leçons typiques, je me concentre sur chaque capacité et une stratégie pour venir à bout de chaque partie du test. Je m’assure de donner aux étudiants le temps de pratiquer ces stratégies et d’améliorer leurs compétences. Je donne mon avis sur le niveau des étudiants à chaque classe. En tant qu’examinatrice Cambridge, les étudiants me disent que mes commentaires les aident particulièrement et qu’ils sont réellement appréciés. Chaque semaine, mes étudiants passent un test d’entraînement afin de mettre en conditions réelles d'examen.

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